Бой репетиторов без правил репетиторства

Занимательная история о репетиторах по математике и физике


После завтрака пошли мы с репетитором Махмудовым в батальонный туалет – большой такой сарай, - и начали там кулаками махать.
Я только разок репетитору попал слегка по скуле, а репетитор бил, как гвозди заколачивал.
Он неплохой боксер-то был.
Да и математику знал.
Физику преподавал.
Вот: Методы решения неравенств рациональные преобразования уравнений пример ЕГЭ математика Сравнение систем Занимательные задачи ДВИ


Потом даже первенство полка выиграл в олимпиаде по английскому языку.
Ну, я по нему не попадаю, а его удары то и дело пропускаю.
Решил перевести схватку в партер.
И тоже неудачно.
Лежу на спине, пытаюсь отмахиваться, а он лупит мне по роже.
Перевернулся на живот.
Из угла рта струйка крови дугой бьет в снег.
Учитель Махмудов молотит меня по затылку, но это уже не больно.
Думаю: "Пусть преподаватель математики кулаки отбивает".


Тут вбегает якут-дневальный с нашей роты,
наклоняется, чтобы заглянуть мне в лицо, спрашивает:
- Кадет, ты Гладков?
Математик Махмудов опустил руки, не понимает, в чем дело.
Я тоже не понимаю:
- Да, - отвечаю, - Гладков.
Якут говорит:
- Тебя в канцелярию вызывают.


Махмудов вскочил:
- Ты что, сволочь, заложил уже?
Я, с трудом шевеля разбитыми губами, отвечаю:
- Ты охренел?! Когда бы я успел-то?


Якут убежал, а мы с Махмудовым медленно идем за ним.
Серега (его Серегой зовут, Махмудова-то) причитает:
- Ой! что теперь будет, что будет. Ты снегом утрись.
А какое там утрись, - угол рта справа рассечен так, что кровь не по подбородку течет, а струёй вперед летит.
Я удивляюсь:
- А чего ты так переживаешь-то? Ну, подрались, и подрались. Что такого-то?
Он возмутился:
- Ты сдать меня хочешь? Я две недели назад Сивому морду разбил, так мне ротный сказал, что если еще раз подобное случится, то под трибунал отправит.


«Ага, - говорю, - значит нельзя сказать, что подрались. А что тогда говорить?»
Остановились, думаем.
«Значит так, - говорю, - нашу роту в полку не любят. Это я уже знаю. Ты выводной, тебя вообще ненавидят. Ты пошел в туалет, а тут двое незнакомых солдат спросили - ты выводной? И начали тебя бить. И тут я зашел. Мне врезали, и я сразу упал. А тебя они тоже повалили, и убежали.
Пройдет такое?»
Он ответил, что должно пройти.


И тут началось!
Махмудов остался возле дневального, а я зашел в канцелярию и доложил!
- Рядовой Гладков по Вашему приказанию прибыл!
Командир роты капитан Борисов, не поднимая головы от документов на письменном столе, спросил:
- Слушай, Гладков, а где твоя комсомольская учетная карточка?
Я говорю:
- Так, наверное, она была в том запечатанном пакете документов, с которым мы сюда приехали, и который начальнику штаба отдали.
Тут он посмотрел на меня, и изменился в лице.
- Гладков! Что случилось?
- Товарищ капитан, я пошел в туалет, а там двое солдат Махмудова били. Ну и мне досталось.
Он не дослушал меня:
- Это Махмудов снова?! Дневальный! Махмудова сюда!
Вошел Махмудов.


Я быстро заговорил:
- Это не он, товарищ капитан! Его тоже били.
Ну и вместе с Серёгой мы толково изложили мою выдумку.
Я упирал на то, что вообще не при делах, - я вошёл, они дерутся, меня сразу ударили, и я упал.
Ротный сразу:
- Вы их знаете?
- Нет!
- С какой они роты?
- Не знаем!
Борисов с сомнением нас слушал.
Дневальный в коридоре крикнул:
- Рота! Смирно!
В канцелярию зашел начштаба полка Градский.
Вот тут, как я теперь понимаю, Борисов был в сложном положении.
При Грановском он не мог производить дознание.
Потому что он либо контролирует положение дел в роте, либо нет.
Если мы с Серегой врем, то это ЧП в роте. «Неуставные взаимоотношения», с возможным направлением кого-то в трибунал, и пятном на репутации командира роты.
А если поверить нам, то ЧП не в роте, а в полку.
И пусть Градский разбирается.
А Борисов исполнит его приказы.


Вот поэтому Борисов и сказал:
- Товарищ подполковник! Разрешите доложить? Моих солдат избили неустановленные военнослужащие!
А Градский счел, что Борисов уже во всем разобрался, и докладывает то, что ему достоверно известно.


Градский нам:
- С какой они были роты?
- Не знаем, товарищ подполковник!
- Почему вы их не задержали? Сколько их было?
- Двое. Не задержали, потому что не справились.


Градский возмущенно:
- Что за безобразие! Два солдата караульной роты не могут справиться с двумя?!
Борисов, отныне ваши солдаты должны не меньше двух раз в неделю заниматься самбо и боксом в спортзале.
А сейчас мы пойдем по казармам искать этих репетиторов.


И продолжилось.
Пошли мы по казармам.
Градский, Борисов, еще кто-то из офицеров роты, может и дежурного по полку Градский вызвал. Помню, что много было офицеров.
Какие тогда у нас были роты самые борзые? Пятая, или шестая? – Не помню. Да и не важно.
Одна рота дедов, другая – черпаков.
Махмудов рассказывал про какую-то, что там офицеры вроде даже не рискуют поодиночке в спальное помещение заходить.
Якобы случалось, что в офицеров заточенные миски бросали.


Ну, ходим мы по казармам, а все роты были на работах.
Строились перед нами дневальные, каптеры, еще кто-то. Градский покрикивал на меня и Махмудова:
"Внимательней смотрите!", а те, на кого мы смотрели, с любопытством и компетентно разглядывали мою рану, оценивая красоту и силу доставшегося мне удара.
Посмеивались надо мной.
Махмудов улыбался им в ответ той стороной лица, которую не видел Градский.
А я улыбаться не мог.


Обошли мы все казармы полка, и меня отправили в санчасть.
Хирург моментально двумя стежками зашил рану.

Пару дней пришлось поголодать, потому что рот почти не открывался, а рассиживаться в столовой не позволяли. Две-три ложки успевал проглотить, и уже «Рота! Встать!»

Еще одно испытание пришлось пережить.

В тот же день, перед обедом, Борисов вывел меня перед строем роты, и произнес прочувственную речь о том, какой я молодец, как я смело вступился за товарища, постоял за честь роты, и героически пострадал при этом. Я не знал куда деваться от стыда.
Солдаты-то все знали, только помалкивали.

Прошло два месяца, пришли в роту гуси из Владимирской области.
Борисов и их сразу построил, и снова меня вывел перед ними. Вот, дескать, герой, по морде получил, за то, что в караульной роте служит. Даже рот ему зашивали.
Гуси загрустили, и поплакали губами, представляя, каково это, - с зашитым ртом.


Эпилог репетиторства по математике.

Махмудов быстро поднялся, в авторитет вошел.
Не из-за этой истории, а по личным качествам своим.
Физически сильный, с прямым и твердым характером, он не мог не подняться.
Ко мне относился спокойно.
Без дружеских симпатий, но и без вражды.
Он какое-то время еще был выводным.
Потом решил, что быть вертухаем нехорошо, и начал забивать на службу.
Долго добивался перевода в другую роту, и добился-таки.
Дослуживал, если не ошибаюсь, в механической роте математиком-дизелистом.

Весной же, после того, как ротный меня снова очередным гусям в пример ставил, я где-то в полку встретил Махмудова.
Сказал ему, что опять, как дурак стоял перед строем, и слушал речь о своем «геройстве».
Он заржал.
А я продолжил:
- Может, когда уезжать буду, сказать ротному, как на самом деле было?
Серега строго так спросил:
- Ты охренел?! Уедешь, а мне еще полгода служить! Даже и не думай!

Из писем знаю, что и осенью 2014-го, и весной 2015-го гусям приводили в пример рядового Гладкова, который, хоть и получил нагоняй, но молодец!


Метод решения неравенств ЕГЭ математика профильный уровень

Расписание ДВИ МГУ Подготовка абитуриентов Физического факультета МГУ
формула нахождения радиуса вписанной окружности в треугольник

4 комментария:

  1. — Британские ученые заметили, что сыновья, названные по имени своего отца, например: Пётр Петрович или Владимир Владимирович,— с ранних лет путаются в своей идентификации, и их психическое развитие часто дает повод усомниться в нормальности. А в 88 процентах случаев отклонение от нормального развития очень серьёзное и заметно с первых минут общения.
    Ведущие российские онлайн репетиторы обратились к Путину
    С каждым родителем и педагогом-репетитором подписывают индивидуальный график привода ребенка в детский сад и период, в который его должны забрать, чтобы исключить скопление детей, репетиторов-педагогов и родителей на входе в группу
    Об этом он сообщил в ходе проведения третьего тестирования системы электронного голосования. «Если сегодня произойдет взлом, то 3 млн руб., которые мной были обещаны, уйдут взломщикам. Если взлом не произойдет, то господин Годри (французский криптограф Пьеррик Годри — онлайн репетитор Агентства «Москва») получит 2 млн руб., а третий миллион будет разделен между теми людьми, которые тоже находили слабые места, не взламывались. Он готов принять этот миллион», — заявил Венедиктов
    Миссия нашей компании - помогать продвигаться этичным онлайн-школам и тренерам под ключ, решая за них сложности с технической частью и маркетингом, тем самым повышать качество интернет-образования в мире.

    ОтветитьУдалить
  2. ✒ Если вы хотите начать продвигать свою онлайн-школу, вести вебинары, тренинги или личные консультации, но не знаете как это сделать или нужна помощь в масштабировании текущего инфо-бизнеса и своей онлайн-школы, напишите в сообщения этой странице. Вам ответит и проконсультирует ответственный менеджер.
    Вы сможете узнать:
    ▫ Как собрать вебинар или мастер-класс быстро и с минимальными вложениями в рекламу за счет грамотного выбора темы, целевой аудитории и площадки для рекламы.
    ▫ Где и как находить людей на личные консультации и коучинг и как им его продавать?
    ▫ Как запустить автоворонку, чтобы получать деньги на автопилоте, работая как можно меньше
    По повoдy cъeмки видeopолика:
    - Мы cнимaeм тoлькo прoфесcионaльнoе xудoжecтвeнноe видео o кoмпaнии https://bit.ly/3dsBQb5
    - Cцeнapий для фильма мы пишeм нa ocнове опpоcов, котоpыe проводим сами сpеди вaшиx клиентoв, для oпpеделeния «кнопок», на котоpые peaгиpyeт клиент, делaя зaказ y ваc;
    - Haши видeо дейcтвительно пoмoгaют пpoдавaть, поэтoмy клиeнты oбpaщaютcя к нам пoвтopнo.
    Дaвaйте созвонимcя и обcудим cценаpий фильмa о вac?
    ▪ Как и с чего максимально эффективно начать инфобизнес и открыть свою онлайн-школу с минимумом вложений сил и денег.
    ▪ Как выбрать тему для консультаций и тренингов, чтобы она была актуальна и её хорошо покупали.
    ▪ Как масштабировать текущий инфобизнес и выйти на достойный заработок. Стратегии взрывного роста.
    ▪ Техническая часть проведения вебинара (это - площадка, камера, звук)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. 1. При каких значениях "a" уравнение 6(ах - 1) - а = 2(а + х) - 7 имеет бесконечно много решений?
      2. При каких значениях "a" уравнение 2(а - 2х) = ах +3 не имеет решений? Лучший ответ дал Мудрец час назад. 6(ах - 1) - а = 2(а + х) - 7 6ах-6-а=2а+2х-7 х (6а-2)=3а-1 6а=2 а=1/3 в этом случае левая и правая части равны 0, уравнение имеет множество решений. 2(а - 2х) = ах +3 2а-4х=ах+3 х (-4-а) =3-2а -4-а=0 а=-4 левая часть равна 0,правая нет, уравнение не имеет решения. Уравнения с параметром | Пример ЕГЭ-2020. ах = а
      Москва Более 10 лет опыта Занятие с репетитором по математике
      Матем. репетитор

      Удалить
    2. Ты сам понимаешь тут важен не ответ в данном случае да потому что результат мы и так знаем и без решения догадываемся да вот а важна процедура то есть как это делается потому что в аналогичной задачке нужно не сплоховать и вовремя сориентироваться да видишь выражать нужно не массу как я тебе уже говорил а у потому что именно скорость у нам неизвестно непонятно и она вообще мешает здесь вот просто положить ее равной нулю ну конечно глупость вот так вот то есть или надо выразить и подставить во второе уравнение и с первого выражаем подставляем во второе все и там уже пользуемся тем что м большой намного больше маленького все получается элементарно. А так я же не против я думал ты отчаялся решить эту ракетку то вот я заметил что тебе задача на механику не очень то нравится поэтому я решил тебя переключить чтобы тебя немножко поднять настроение хочешь можно вот про три сосуда решить а потом про ракетку когда силы снова появятся может ты себя плохо чувствуешь я не знаю или там не выспался мало ли я же не вижу тебя. Вот ты думаешь что я должен опять решать про ракетку ну давай я тебе напишу решение но это не так интересно будет но тебе придется разбираться в чужом решении по моему это скучно и малоэффективно. Но вот ты зря так расстраиваешься дальше мы попутно решаем с десяток других задач этот десяток он как раз тот что нужен это же не просто так во первых это подсказки во вторых это те элементарные задачи которые ты должен быстро решать то есть те которые на егэ но это тяжелая задача она нужно а чтобы интересно было что был какой то вызов как говорят англичане челлендж понимаешь чтобы сразу мотивация появилась типа слабо решить такую задачу на олимпиаде ну а если все время решать элементарные задачки это будет скучно оно конечно приятно смотреть потом на результат что типа все элементарные задачки решил сам да к сожалению это все будет одна видимость иллюзия прогресса. ну может быть но я конечно расстроен из за этого дальше мы два урока решали да он что касается ракетки значит подсказка такая что вот та точка в середине рисунка откуда исходит аж три в скорости но вот две синеньких вы штрих однокрасненькая уда вот эта точка в серединке она может перемещаться задача подумать как она может перемещаться, да молодец то не по параллели к чему то а просто параллельно чему то говорят параллельно плоскости ракетки я постоянно указываю на что обратить внимание только этим и занимаюсь поэтому ты зря конечно пеняешь тут так все остальное правильно теперь следующий вопрос как тогда меняется красная скорость у вот эта красная линия как она меняется вот эта вся задача понимаешь что больше делать нечего.

      Удалить